辽宁
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为落实“双减”政策，全面提高作业设计质量，切实发挥作业育人功能，加强优质作业资源共建共享，12月6日,清河门区实验小学开展以“立足单元整体，优化作业设计”为主题的单元作业设计展示交流活动。
会上，蒙薪宇、高岩、朱慧三位老师从不同学科、不同角度，基于课程标准，深挖教材，结合学情和实际，从单元作业设计原则、单元作业目标、作业设计意图、分层设计与布置、创新点等方面展示了以单元为整体的作业设计。
会议指出，作业对于提升教学质量乃至深化课程改革具有重要价值，以单元为基本单位开展作业设计，是提高作业设计质量的一条有效路径，设计时要注重发挥作业的诊断、巩固、学情分析等功能，着眼于学生学科素养的全面提升。
研无止境，行将致远。实验小学将进一步落实新课标理念，从单元整体思考，以作业设计为抓手，提高教师解读教材的方向，以减负增效、提升学生核心素养为目标，在教研学习上永不止步，继续研学深思，笃行不怠，抱团成长。
本文来源：清河门宣传
责任编辑：
王仟慧_LN911
