辽宁
01项目背景我们常说：“登高望远”，但人们是“先想望远”，才“愿意登高”的。只有打开女童对未来的想象，才有机会激发女童在当下的动力。爱小丫公益发展中心一直致力于探索出有效赋能女童和青年女性健康、安全、教育和发展的公益道路，希望每一个中国女孩都能成长为独立、自信、勇敢的女性，因此爱小丫发起“闪亮她未来”女童未来赋能计划。
02项目简介本项目成功入选第八届ME公益创新资助计划。2023年9月，阜蒙县格桑花社会工作服务中心与爱小丫达成合作，中心以打开“女童对未来的想象”为核心，通过招募培育志愿者讲师队伍，使用爱小丫原创儿童职业启蒙教育课程材料，在阜蒙县乡镇学校范围内开展女童职业启蒙教育活动。
女童职业启蒙教育进校园 王府镇蒙古族小学首次启动
01闪亮她未来职业启蒙系列：《打开对未来的想象》
进入教室，志愿者讲师进行破冰互动，向同学们做风趣幽默的自我介绍。接下来，老师从生活中的职业性别偏见入手，通过互动与提问，同学们积极发言，分享自己的想法与观点，认识到性别偏见是错误的。
通过案例分析、列举打破性别偏见榜样人物的奋斗历程、观看视频等，让同学们坚定信念：职业不分性别，重要的是个人的能力，兴趣与努力，无论我们是什么性别，都要学会爱自己，做自己喜欢的事，发挥自己的特点去创造世界的美好。
02闪亮她未来职业启蒙系列：《我的未来成长蓝图》
当今社会职业规划意识相对滞后，一些未成年人到了高中甚至是高考前夕，才会考虑职业规划，以致在填报志愿时做出仓促的选择。为打破这种状况，志愿者老师带领同学们共同绘制《我的未来成长蓝图》。
老师从大家的兴趣爱好入手，进行头脑风暴，让同学们了解什么是感官兴趣，什么是自觉兴趣。职业大搜查环节老师列举6个岛屿所代表的6种职业性格。通过霍兰德职业测试量表，同学们打分自测自己的职业性格，并大声说出自己的理想和未来想从事的职业，课党氛围非常活跃。
美好的未来，需要规划，老师指导同学们如何规划自己的未来：首先要树立理想与目标，为达到这个目标做好人生每个阶段的规划。每个人的未来都是充满无限可能的，但需要从现在做起，打开对未来的想象，然后脚步踏实地去实现它！愿每个同学都能拥有无限可能的未来！
本文来源：阜新县格桑花社工
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王仟慧_LN911
