阜新市公办义务教育学校全部划片就近入学

金秋，高天流云的映衬下，孩子们在红绿相间的塑胶操场上跑步、踢球、做游戏，享受童年的快乐、成长的美好。

早晚接送孩子之际，阜蒙县伊吗图学校的学生家长们常常触景生情：“用上这么漂亮的操场，以前是做梦都不敢想的！”百年树人，教育为先。党的十八大以来，以办好人民满意教育为根本出发点和落脚点，阜新市坚持将教育事业作为头等大事，置于优先发展的突出位置，统筹谋划、多措并举、久久为功，奋力推动阜新教育走过改革十年、发展十年、收获十年，让教育公平的阳光遍洒校园，给百姓更多的获得感、幸福感。

伊吗图学校原本的土操场使用多年，刮风尘土飞扬，下雨遍地泥泞，给学生上体育课及开展各类文体活动带来诸多不便，全校师生既有焦急，更有期盼。在2019年我市开展的农村薄弱学校改造中，一块周长400米的标准塑胶操场将土操场取代。那以后，奔跑在美观实用的松软操场上，学生们脚步轻快、满心甘甜。一旁，粉刷一新的教学楼同样给了他们更多拼搏向上的动力。“投入改造资金达500多万元，崭新校园环境能跟市区学校媲美！”校方负责人动情地说道。

十年来阜新市农村学校发生的巨变，这是一帧缩影。十年间，为加快缩小城乡、区域义务教育差距，促进基本公共教育服务均等化，迈向城乡同步、均衡发展的总体目标，确保农村孩子也能享受公平、有质量的教育，我市按照国家、省有关部署和要求，整体启动实施了全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件工作。通过连年不懈努力，一座座教学楼、宿舍、食堂拔地而起，一件件课桌椅、教育教学设备飞入校园，一块块塑胶操场惊艳亮相……从教学条件的根本改善到生活设施的配套齐全，再到信息化水平的大幅提升，“薄改”为全市农村学校换新颜。

“这十年，阜新市农村学校办学条件已发生历史性变化，教室窗明几净，实验室、音乐室、美术室等一应俱全，数字教育资源覆盖则推动了优质教育资源共建共享，不少农村学校硬件设施不比一些城市学校差。”市教育局相关负责人表示，农村薄弱学校改造工程和城乡校舍改造工程的同步持续实施，有效改善阜新市城乡教育办学条件，缩小城乡办学差距，为教育教学开展和办人民满意教育提供了强有力保障，切实促进了城乡义务教育均衡发展，人民群众的获得感进一步增强。

纵观阜新教育十年大发展，“薄改”也只能算作是缩影一帧。十年来，我市不断加大教育投入，实现城乡教育、各类教育均衡发展，为全市城乡学子们打通一条健康成长、全面发展的教育通途。十年间，国家、省、市投入教育事业发展资金超过40亿元，突出“强基础、重提升，抓规范、促均衡”，“入学难”问题彻底走入历史。如今，对阜新百姓来说，孩子上学不是难心事，而是舒心事。

十年教育发展，成果看“五个实现”：实现小学、初中、高中入学率3个“100%”；实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖；实现进城务工人员随迁子女100% 接受免费义务教育；实现公办义务教育学校100%划片就近入学、“阳光分班”；实现残疾儿童、少年入学“零拒绝、全覆盖”，基本满足适龄青少年儿童入校求学需要。

与此同时，国家对义务教育阶段学生“两免一补”政策得到全面落实，每年投入6000万元。真金白银的暖心扶助，为家庭经济困难学生插上一对自由翱翔的翅膀，用知识和技能彻底改变自己与全家的命运。