辽宁
“孩子们，尽量感受自己的身心沉浸在乐曲里，你的舞蹈也会像柔美的流水一样自然地流淌......”舞蹈老师悉心指导，一群女孩翩然起舞。
近日，在新邱区中小学生社区课后服务学堂，中小学生们依据个人喜好参与各样文体活动，享受多姿多彩、轻松愉悦的假期生活。
在这个课后服务学堂里，老师们习惯把服务对象称为孩子，而不是学生，既表示一种亲切，也表明这里与学校的明显差异。在此参加文体活动的小学生说，他们就住在附近的棚改小区里，以前的假期由于父母工作忙，经常需要独自待在家中，父母不放心，自己也无聊。更重要的是，这里不光是一个能待的地方，还能学习多种文体特长，结交更多的同龄人朋友，感觉特别有趣，来了就不想走。
去年10月下旬，仅历时一个月，新邱区便完成规划设计、改造装修、设备采购、课程安排、志愿者招募等全过程，让全区首家中小学生社区课后服务学堂在新发屯街道荷花社区惊艳亮相。这处课后服务学堂建筑面积超过430平方米，共两层，可满足100多名中小学生课后服务需求。共开设舞蹈、剪纸、美术、篮球、诗歌诗词及陶艺6门课程，其中篮球课在区工人文化宫体育馆开展，营造了一流的环境。在此授课的老师均为当地知名的文艺工作者或志愿者，提供义务授课服务。学堂日常管理由社区负责，新发小学教师弹性坐班。
“社区课后服务学堂提供假期、休息日的托管服务，解决了孩子看护问题，学生满意，家长更满意。”新邱区相关负责人说，作为落实“双减”工作的一项举措，这间学堂的创办是新邱区探索家庭、学校、社会协同机制，开发课后服务新模式的全新实践。从开课以来情况看，学堂在促进中小学生健康成长，进一步增强教育服务能力方面起到了积极作用。
据悉，新邱区计划在街基街道文汇社区建设第二家课后服务学堂，满足更多中小学生的课后服务需求，并探索提升服务质量，让孩子们收获更多、快乐更多、乐趣更多。
本文来源：新邱宣传
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郭一博_LN622
