童手耕耘 协作生荫
当童真的小手遇见温热的沃土,当“润行”课程在方寸花坛间悄然扎根,珠江五校教育集团滦河校区二年级的孩子们,用汗水与期待,在盛夏的校园里浇灌出一片“幸福教育”的蓬勃生机。
四月伊始,“认领仪式”播下责任的种子。“阳光小圃”“萌芽花园”……一块块牌匾郑重交予小主人。这不仅是对一方土地的承诺,更是“润行归海”课程中责任意识的破土萌发。
一纸契约 沃土有约
当自然观察遇见科学探究,当劳动日志碰撞艺术表达,当责任培育融入合作实践,这方小小的花坛,正是珠江五校“幸福润”课程倡导的“学科融合”与“无界课堂”的生动缩影。
蓝图初绘 智慧生发
童手耕耘 协作生荫
守望成长 笔尖生绿
童画答卷 夏花绚烂
滦河校区的“责任花坛”,是“润行”课程在夏日沃土中结出的一颗果实。它以最朴实的劳作,将“做有温度的幸福教育”理念,深深“浸润”于童年的盛夏光年。当劳动的汗水映照成长的喜悦,这片繁盛绚烂的夏花,也正昭示着“幸福润”课程在消融学科藩篱的沃土上,将孕育出更丰盈的未来栋梁!