汇“新”聚力 赋能启航——沈阳市第二十四中学党建引领青年教师培训

七月盛夏，万物竞秀。为让新入职的青年教师适应工作岗位，尽快了解教育教学的基本规范与要求，提升专业素养和教学能力，快速成长为让学生喜爱、家长满意、专业过硬、同行认可的优秀教师，沈阳市第二十四中学党总支特别重视新入职教师的岗前培训。联合德育处、教务处精心制定计划，灵活安排培训内容，开展了一周的系列培训，邀请教研组长、骨干班主任、优秀学科教师等从学科教学、班主任工作如何开展等重点方面做了详细的培训，引领新入职教师过了“入门关”，提前备好课，静等开启自己的职业生涯。

系列一：

“心有温暖，行有智慧”。新入职教班主任工作培训会班主任是班级的灵魂，是学生的心灵导师，是家校沟通的桥梁，是学生健康成长的领路人。为帮助新入职教师担起班主任职责，尽快适应班主任工作，发挥教育管理作用，7月17日，组织了新入职青年教师班主任工作培训。会议由师训部刘丹老师主持，校长兼党总支副书记王丽芬、德育校长刘浩、教学主任及全体青年教师参加了本次活动。榜样引领，奠定成长基石。会议由资深艺术类班主任代表潘险峰老师、资深班主任代表张艳老师、以沉稳大气著称郝巍老师、担任两届六年班主任工作的魏倾鹤老师和入职三年带班三年的优秀青年教师李博文等五位优秀的班主任分别从常规管理、班风建设、家校联系和卫生清扫等方面为青年教师做经验分享与交流。会议最后，刘浩校长针对青年班主任工作提出了指导意见。他强调，班主任工作是学校德育工作的灵魂，是教学工作的核心力量，学校高度重视班主任队伍建设，希望每一位班主任身为世范、为人师表、立责于心、履责于行，与时俱进，向这些优秀班主任们学习教育艺术，提高管理效能，做好学生成长路上的引路人。

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光”。此次培训会，给青年班主任带来了新的启示和体验，打破了固有的思维模式，拓展了视野和认知，每一位年轻教师都收获满满，在未来的班主任工作中能一直怀揣梦想、不忘初心，“心有温暖，行有智慧”。

系列二：

凝青聚力促成长星光闪耀映未来。青年教师成长交流活动学校党总支一贯重视青年教师的培养，多年来探索出以党总支领导为核心的“一核四翼”青年教师培养模式，引领青年教师有责任有担当地成长。为不断提升青年教师的素养和能力，进一步促进交流，激发新入职青年教师潜能，7月19日下午党总支联合师训处开展了主题为“凝青聚力促成长 星光闪耀映未来”的青年教师成长交流活动，校级领导、主管主任、35岁以下青年教师和新入职的青年教师参加。此次交流活动，精心挑选了从教十年的党务主任、沈阳市政治学科兼职教研员卢毅、从教八年的物理学科备课组长党员教师孙行、从教七年的党支部书记、地理学科备课组长石彤宇和从教六年担任过三年班主任工作获得多次教学公开课大赛成绩的赵一鹤老师四位老师分别汇报了自己的工作和成长经验，让与会的老师们深刻感受到一名青年教师从踏上讲台到成为优秀的骨干教师，应该如何把握好机会、怎样处理好自己成长与各项繁杂工作的关系以及如何坚持教师的理想信念等方面先“苦”后“甜”，勇毅担当，保持初心，不辱使命。潮头登高再击桨，无边胜景在前头。新入职的青年教师在四位青年教师的工作交流中看到了奋进前行的力量和不达目的誓不罢休的执着，是榜样，也是同行的良师益友，让他们更有信心迈好教师工作第一步。

系列三：

“骨干引领，筑梦成长”。新入职教师专业素养培训会竹有千节，始于新笋。为进一步建设高素质教师队伍，助力新入职教师加快角色转换，促进专业素养不断提升，7月19日，组织召开新入职教师专业素养培训会。会议由师训部刘丹老师主持，党总支书记聂有成、校长王丽芬、各年部教学主任及全体青年教师参加了本次会议。活动由从教28年政治教研组长任宇航老师、从教25年的化学教研组长富应华老师 、从教24年英语教研组长马岚老师 、从教21年的数学教研组长温琳静老师和从教20年的物理教研组长王守秦老师等五位教研组长分别从如何备好课、如何准备教学资料、如何上好第一节课等方面做了详细的介绍。每个教研组长各有所长、风格各异，用自己多年的丰富经验为新入职教师做了学科专业指导。会上王丽芬校长对多年来潜心教学的二十四人予以高度评价，强调青年教师在教学初就应立志成为为学、为事、为人的示范。王校长指出，作为教师要专业过硬、学高为师，以德立身、行为示范，良言善行、精神自立，做足充分的准备，承担起师者责任。聂有成书记对本次系列培训予以高度肯定，鼓励全体新入职教师要认真领悟和学习培训的内容，在日常教学工作中不断加强专业知识和教学方法的学习，努力提升课堂教学水平，珍惜学校提供的促进教师专业发展的各种机会，加快自身发展成长，推动学校建设培养出一支敬业爱岗、业务精良、结构合理、综合素质高的青年教师队伍。

系列四：

研“说”新高考闻道“题”素养。青年教师说高考题大赛为进一步推进新课程改革，加强对新课标、新教材、新高考的研究，强化对高考“立德树人、服务选才、引导教学”核心功能的认识，引导青年教师深入钻研教材，强化对高考试题的研究，充分发挥高考真题在教学中的作用，7月22日，举办说高考题大赛，五教龄以内青年教师参赛。校长王丽芬、三位年级主任、学科的教研组长以及35岁以下青年教师、新入职的青年教师参与了活动。共有10名青年教师参赛，涵盖了语文、数学、英语、历史、政治、地理六个学科。参赛教师从说命题立意、说素养导向、说解题技巧、说变式拓展、说反思与感悟等方面，展示了平时深度研究和深度思考的专业能力。本次活动展现了青年教师的教学研究之风日盛，教学研究的兴趣之火被点燃，加快了青年教师成长，引导新入职教师更好地理解高中新课改、新课标、新课堂和新的评价体系之下的教学，让新入职教师能够从考入手，教考有效衔接，以全新的理念开启自己的教学生涯。

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。学校精心准备的四项系列培训活动意义深远，积极引领新入职教师快速转变角色，深入认识教师的责任重大，为他们牢固职业理想、信心满满地走上教师岗位提供了很好的平台，愿青年教师们青出于蓝胜于蓝，传承24中学臻美教育理念，在教育教学的工作中快速成长，助力24中学迈上新台阶。

杏坛芳菲添新绿，新光熠熠启新篇。青年教师生逢其时、重任在肩，应甘做教书的先锋，勇做育人的后盾，潜心笃志，晖光日新。相信在校领导及全体老教师的关怀和帮助下，新教师们定会更加坚定自己的理想和信念，在最美好的年华里，在第二十四中学谱写人生中最亮丽的篇章，为学校发展添砖加瓦、共创未来！