大道至简,实干为要。随着教育改革的不断深入,班主任的角色和职责也在不断地发生变化。为了更好地适应新形势下的教育工作,提高班主任的专业素养和综合能力,由皇姑区教师进修学校主办、岐山一校教育集团承办的“尊重规律 筑基提质——皇姑区新任小学班主任培训”主题活动在岐山一校博雅校区举行。
皇姑区教师进修学校副校长张建华、德育教育研究部部长刘悦、德育教育研究部教研员赵岩、岐山一校教育集团党委书记张凌、德育校长邱薇、皇姑区学生成长规律研究专班成员、皇姑区小学德育主任、皇姑区新任班主任参加本次活动。
《中小学德育工作指南》中提出:德育工作的第二个基本原则是坚持遵循规律,我们实施的一切教育教学行为要遵循规律。这个规律就是学生的年龄特点、认知规律和教育规律。由此可见,掌握规律并坚持规律对开展德育工作的主力军班主任群体来说,尤为重要。本次培训从小学生的年龄特点、认知规律开始,分低、中、高三个年段、三个场次进行学习。
本次培训的主讲人是岐山一校教育集团的白荧毓老师,培训主题是《做孩子的知心人》。白老师从生理发展的角度切入,详细解析了低年级学生在身体发育上的特点和需要。在情感与社会性发展方面,低年级学生正逐渐形成自我意识,并开始建立与他人的关系。她建议班主任老师应给予孩子充分的关爱和引导,促进其形成健康的情感态度和良好的社交技能。最后,白老师谈到了行为发展的重要性。她认为,良好的行为习惯对于孩子的长远发展至关重要。因此,班主任老师和家长应共同合作,为孩子树立正确的行为榜样,并通过一些正向激励手段来规范其行为。
皇姑区教师进修学校副校长张建华、德育教育研究部部长刘悦、对本次培训活动进行了总结,并再次强调了班主任工作的重要性。愿各位班主任以培训交流活动为平台,修身以治学,虚心向优秀班主任学习,在今后的工作中更好地融洽师生关系,不断研习新的理念,探索新的管理模式,成长为智慧型的班主任。
习总书记曾说过:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”希望老师们向光而行,追求我们心中的那份热爱,不断提升学科专业素养和班主任专业能力,一路披荆斩棘,让光照亮未来。