精研深探促高效 携手同行炼课堂——徐宏名校长工作坊赴淮河中学纪实

2024年5月14日，沈阳市虹桥中学书记徐宏携徐宏名校长工作坊成员皇姑区教育局基础教育科胡颖，沈阳市虹桥中学副校长孙劲、副校长钱路明，沈阳市第33中学副校长赵秀梅等一行7人到淮河中学调研交流，沈阳市淮河中学书记、校长林晓东带领全体副校级成员热情接待。

精研深探促高效

首先，淮河中学书记、校长林晓东对学校的校园文化价值体系——校徽的含义、办学理念、办学思想、办学宗旨以及学生培养目标、教师发展目标、“一训三风”、学校管理策略、学校特色发展策略等做了简要的介绍。各位校长、专家由衷感慨淮河中学校园文化建设日益提高，在细微处育人成才。例如：通过在一楼正厅摆放皇姑区各高中学校的宣传简介，进而激励学生进一步求学的欲望等。

聚焦新中考，落实新课标，探索新课堂。淮河中学数学组青年教师于花蕊上了一节《平行四边形的性质》汇报课。各位校长、专家对本节课给予了高度的赞扬和中肯的建议。他们指出本节课环节联系紧密，前后逻辑一致，设计符合学生的认知规律。多层次活动探究，训练学生思维。让学生进行动手操作，学生的参与度很高，能用几何画板形象地呈现性质。以“平行四边形”为抓手，四个类型题层层递进。

携手同行炼课堂

英语组青年教师刘安迪呈现了一节以《Poems》为题的汇报课。虹桥中学张丽艳老师点评道：“这是一节有‘深度’‘宽度’‘广度’和‘温度’的一堂课。课程从学生已知的中国著名诗人导入，能够将问题链和情境链相结合，从四个对话环节培养学生的高阶思维；能够由浅入深，从未知到已知，从培养学生的语言到培养他们的能力再到培养学生的思维。还将九年级所学的《静夜思》作为赏析，完美地融合到七年级的课程中去。包括对‘一词多义’‘一词多性’的处理，也完全符合新中考的命题趋势。”

随后，徐宏书记对两位教师的汇报课进行了精彩点评，她指出：在新中考、新课标背景下的课堂教学一定要让课堂发生变化，这样学生才会真正发生改变，要回归到教材，如何回归教材？以学生的角度来思考思辨课堂的高阶思维培养，实实在在地做，相信淮河中学可以创造奇迹，可以低进高出！

最后，皇姑区基础教育科胡颖做了总结发言。她用“三个幸运”总结了对本次活动的感受。“一幸”是有幸加入徐宏名校长工作坊；“二幸”是两位青年教师有幸能够在青年阶段得到名校长工作坊专家的点评；“三幸”是能够在青年教师的课堂中找到“PCR生本高效课堂”的影子，学校教学最根本的是课堂，希望徐宏名校长工作坊的“PCR生本高效课堂”能够在各校传播开来，为皇姑教育添砖加瓦。