辽宁省
潜心耕耘喜讯传，硕果飘香传佳绩。珠江五校教育集团为全体教师发展搭建平台，牢固确立科研先导、科研强校的思想，不断强化教师的科研意识，营造浓郁的科研氛围。通过各种途径积极开展课题研讨活动，加强教师教科研能力的培养，以教科研活动推动教育教学的高质量发展。集团涌现出一批批精于研究、善于思考的科研型教师。近日，辽宁省教育学会、沈阳市教育学会“十四五”规划2024年度课题立项在皇姑区教师进修学校的大力支持下，我校共23项课题成功立项。
热烈祝贺
集团23位教师在辽宁省教育学会、沈阳市教育学会“十四五”规划2024年度课题申报中立项成功。
省级立项成功课题
主持人：连于洋
研究课题：《基于核⼼素养的小学数学教学评价体系研究》
研究方向：围绕以数学课堂作为核心素养落地的切入点和突破点，创新性地提出了小学数学教学评价策略，从而促使学生的基本素质和能力得到有效提高。
主持人：阎良玉
研究课题：《 基于“双减” 理念的小学数学阅读能力培养的研究 》
研究方向：通过研究和探索针对小学生数学阅读能力的有效培养策略，提高学生数学思维能力，为未来的学习打下坚实的基础。
主持人：周志嘉
研究课题：《基于核⼼素养的小学数学教学模式研究》
研究方向：构建四模式，通过完善评价等方式，检验基于核心素养的小学数学教学模式在综合层面的培养实效。
市级立项成功课题
夯实提质扩优 提高教学质量
1、主持⼈：黄双双
研究课题：《“双减”背景下小学数学画图法提升解决问题能⼒的策略研究 》
研究方向：围绕“双减”背景下的小学数学教育中，广泛地应用画图策略可以更好地培养学生的问题解决能力和创新精神。
2、主持⼈：连于洋
研究课题：《基于“双减”背景下小学数学评价体系研究》
研究方向：围绕“双减”政策落地与实施过程中小学教育凸显出的问题，创新性地提出小学数学评价策略并进行实践研究。
3、主持⼈：张磊
研究课题：《“双减”视域下小学数学⾃主学习能力培养模式的研究》
研究方向：在“双减”政策下,围绕小学数学自主学习能力培养的模式进行探究。培养学生自主学习能力，并养成自主学习的好习惯。
4、主持⼈：张琳
研究课题：《项⽬式教学模式下⼀年级数学中的“数感”培养实践与探究》
研究方向：针对一年级入学适应衔接特点，设计数感培养教学策略，形成小学一年级过渡阶段数感培养系统课程体系。
5、主持⼈：周志嘉
研究课题：《基于核⼼素养的小学数学“综合与实践”教学模式研究》
研究方向：通过将实践课教学内容主题化，落实数学核心素养中探索适合综合与实践课程的小学数学主题式教学模式。
6、主持⼈：曾芳
研究课题：《核⼼素养导向下小学语⽂⼤单元教学设计的应⽤研究》
研究方向：围绕小学语文大单元教学现状，优化大单元教学设计思路，从而促进和发展学生的核心素养。
7、主持⼈：王颖
研究课题：《⼤中小思政⼀体化背景下红色⽂化融⼊小学语⽂课堂的实践研究》
研究方向：在大中小思政一体化背景下，将辽宁红色文化资源融入小学语文课堂，搭建以“育人效果导向”为核心的动态评价体系。
8、主持⼈:陈⽂婕
研究课题：《基于核⼼素养的英语学科多元评价策略研究》
研究方向：基于英语新课标的核心素养理念，在制定与实施学业评价的过程中，采取全面的、科学的、有效的多元评价策略。
创新改革赛道 培养时代新人
1、主持⼈：高宇⻜
研究课题：《新课标体育课堂教学质量体育构建之研究》
研究方向：围绕小学体育课堂教学质量评价现状进行调查，构建⼀套合适的评价体系。
2、主持⼈：郭秋实
研究课题：《新课标背景下小学体育教学中开展极限飞盘运动的可行性研究》
研究方向：围绕“极限飞盘”运动，通过对现阶段小学体育教学中开展极限飞盘运动的现状分析，进行“新课标”指导下符合时代进步、政策引领、学生发展需求、教师发展需要的小学体育教学中开展极限飞盘运动的可行性分析研究。
3、主持⼈：苏美慧
研究课题：《“双减”背景下小学体育课堂游戏化教学的实践研究》
研究⽅向：围绕小学体育课堂引入游戏化教学，创新教学方法，从而提高学生学习兴趣，优化体育教学课堂。
4、主持⼈：董颖丽
研究课题：《小学阶段幸福教育策略的实施与效果评价：基于学⽣⼼理健康和学业成就的分析》
研究⽅向：分析当前小学阶段心理健康在学业成就中的作用机制，探索幸福教育策略如何通过提升心理健康来促进学业表现。
5、主持⼈：靳秋蕊
研究课题：《⾔为⼼声，书为⼼画——“⽣活书法观”在小学书法教学中的重要性》
研究⽅向：针对书法教学的认知仍存在于传统文化本身的表面化继承问题，提出“生活书法观”在小学书法教学中的重要性。
6、主持⼈：蒋雪梅
研究课题：《核⼼素养导向下小学美术⾮遗⽂化应⽤现状及对策分析》
研究⽅向：围绕艺术核心素养，非遗文化在小学课堂中的应用以及对策分析。课题研究旨在为小学美术教育注入更多非遗文化元素,使教学更加丰富多元。
7、主持⼈：周书⽻
研究课题:《 ⽣活化陶艺课程资源的开发与利⽤——以珠江五教育集团图南陶艺⼯作室为例》
研究⽅向:厘清生活化教学和陶艺课程之间的关系，分析小学陶艺课堂实施生活化教学的重要性及可行性，找出存在的问题并分析其原因，提出生活化教学实施建议。
8、主持⼈：匡荣姣
研究课题：《弘扬小学民族歌曲演唱实践研究》
研究⽅向：研究在演唱民族歌曲的过程中进行审美感知，进而增强中华民族自信心与自豪感。
9、主持⼈：孙博
研究课题：《新课标背景下基于小学生心理发展特点的音乐情境教学策略研究》
研究⽅向：从⼼理发展⻆度出发，深⼊探讨⾳乐情境教学与小学生心理发展的关系，旨在提⾼小学生的⾳乐素养和审美能力。
10、主持⼈：杨春梅
研究课题：《小学⾳乐课图形谱教学培养学⽣核⼼素养的策略研究》
研究⽅向：围绕小学低年段学生认知发展水平进行撰写，通过图形谱的教学培养学生音乐核心素养的策略研究。
落实五育并举 提升育人功能
1、主持⼈：刘清
研究课题：《“五育融合”视域下小学数学课堂教学策略创新研究》
研究方向：本研究从以数学学科为切入点，深入阐释五育融合的实际意义，更好地促进学生全面发展，提升教师融合教学能力。
2、主持⼈：李迎
研究课题：《五育融合课程体系的建构与实践》
研究方向：以“五育并举”的理论与班本课程的特质做出连接，将五育并举作为设置课程的方法论基础并进行研究与实践。
心有阳光，必有远方；心中有暖，未来不远。每一份荣誉和成果的取得都浸透着集团领导对教科研工作的引领和重视，饱含着全体教师对教育事业的热爱和对教育教学工作的思考与勤勉。加强教科研研究是提高教师教育教学能力的重要途径。全体珠五人将继续深耕细研，在教师专业发展的道路上且研且思，不断耕耘，持续收获，硕果累累 !
本文来源：网易辽宁
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刘慧欣_sy2404102
