辽宁省
日前，教育部公示了首批全国中小学科学教育实验区名单，其中，辽宁省有五个区、县（市）上榜，大东区成为沈阳市唯一入选区，并以实验区第七协同组组长身份统筹山东省菏泽市牡丹区、吉林省珲春市、内蒙古自治区包头市昆都仑区和云南省开远市等协同组成员工作。此次成功入选，标志着大东区近年来推进中小学科学教育改革成效明显。
顶层规划，构建科学教育体系。以“智·大东”为引领，出台《大智慧·深融合·创未来——大东区全面推进新时代中小学生科学教育若干举措》，为中小学生科学素养提升明确方向，形成以新时代中小学科学核心素养为“核心”，以数字化传播、规范化建设的深度实施助力科学教育为“两翼”，以建精品课程、提优质师资、重多方协同、创学校特色为“四线”的科学教育体系。积极探索利用智慧教育，全面助力区域中小学科学教育的新发展。
集智聚能，全面汇聚区域资源力量。坚持教育优先发展的原则，不断加大对科学教育场所和设施配备更新力度，科学教育投入保持逐年递增。目前，大东区配有专用实验室45间，23所学校建立3D打印室、探秘实验室等高质量教育教学馆室，建成25个博物馆式科学研究与实验教室，科学类课程达到36项。科学教育师资齐备，对教师采取分层指导，引导每位教师制定《个人成长规划书》，推出“新手上路课”“骨干教师引路课”，推“新手”促“骨干”，以两头带中间，实现师资队伍的梯度化发展。全区目前有理工类硕士学位科学课程教师97人，设中小学专职教研员10名，其中省级骨干教师4人。
智慧赋能，促进科学教育内涵发展。积极构建核心素养导向下的科学教育课内外活动。扩大课程资源，增强课堂特色：凝练“真·科学”的教学主张，探索出“三段七步”的“四真”科学课堂教学基本模式。开设实验课，项目化学习、跨学科主题学习等内容。将科学教育纳入课后服务内容，区域中小学利用课后服务开设涵盖人工智能、创客、科学实验、编程、无人机等52项科学类课程。加强社会协同，服务科学实践：区域内学校与沈阳农业大学、沈阳大学等高校合作，打造“大科学教育”格局。与辽宁省科技馆、沈阳市科协等单位联动，建立EX机器人青少年科学研学基地，常态化开展“科学家进校园”、科技节、科普大篷车进校园、沉浸式科学体验等活动。
深耕细作，科学教育结出丰硕成果。在化解科学教育热点、难点问题上，不断探索突破，打造“大东范本”。尚品东越学校获评教育部人工智能教育基地、尚品东越学校、辽三小学获批全国思维型科学探究实践基地实验校，杏坛小学获评全国青少年科技教育示范学校，辽二小学获评全国十佳科技创新学校，静美教育集团成为戴尔-互联创未来创客教育项目学校，第五中学获评辽宁省科技特色校，尚品东育学校的《初中STEAM云智能科创劳动教育课程》课题获得辽宁省基础教育教学成果一等奖。积极参加各类国家省市科技大赛近一年共获得国家级奖项52个、省级奖项31个、市级奖项110个。
着眼未来，大东区将深入研究科学教育新举措，着力在教育“双减”中做好科学教育加法，为创优学生科学教育谋篇布局。
（大东区委宣传部）
本文来源：网易辽宁
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