沈阳市召开基础教育综合改革国家实验区建设工作推进会

3月20日，沈阳市召开基础教育综合改革国家实验区建设工作推进会议，对实验区建设工作进行再部署再推动，总结工作经验，表彰获奖成果，明确重点任务，持续推进实验区建设开创新局面、取得新成绩。沈阳市教育局党组成员、副局长崔巍参加会议并讲话。

会议指出，2023年是我市基础教育综合改革实验区建设的开局之年。全市教育系统上下联动，高位统筹推进，出台《沈阳市争创基础教育综合改革国家实验区建设方案》，印发《沈阳市基础教育综合改革国家实验区建设三年行动方案（2023-2025年）》《沈阳市基础教育综合改革国家实验区2023年专项行动计划》等文件；建立机制，协同高效推进，建立专班推进机制、项目引领机制、专家指导机制、交流展示机制、宣传推广机制、动态考核机制，全市形成可推广可复制典型改革经验100余项，31项被教育部列为典型案例，5项入选第六届中国教育创新成果公益博览会，3项荣获国家基础教育教学成果奖，2项荣获全国首届地方教育改革创新成果一等奖，在全国和全省典型经验交流20余次，被人民日报、中国教育报等国家媒体宣传报道120余次。

会议强调，2024年是基础教育综合改革实验区建设的攻坚提升之年。基础教育综合改革实验区工作要以“安全、健康、乐学、成长”的幸福教育为主线，以提升学生“身体健康、心理健康、心灵健康”为根本，以构建新时代基础教育高质量教育体系、高标准提升育人质量为目标，坚持党建引领、优先发展、问题导向、重点突破的思路，系统探索，形成可复制推广的沈阳范本，办好人民满意的幸福教育。

会议明确，要持续推进实验项目建设，牢牢抓住实验项目这一关键，重点推进，以“小切口”突破和示范性引领相结合，推进实验区整体建设，聚焦国家重大决策部署、聚焦沈阳特色工作、聚焦教育发展的未来趋势、聚焦多年来的教育难题，做好新实验项目申报、获奖项目的应用转化、未获奖项目持续建设等工作。开展季度拉练展示活动，聚焦实验学校或实验项目，每季度设立一至两个主题，选定一所典型案例学校，召开现场会，推广改革经验，展示改革成果。深入开展考核评比排名，高质量完成“振兴新突破、我要当先锋”专项行动民生赛道考核任务，做好典型案例的梳理及媒体宣传报道。开展改革创新成果评选，年底评选改革创新成果及教学成果奖评选，以典型引领创新。

会议要求，要提高站位，扛牢责任，强化组织落实，发挥市区实验区工作专班作用，形成市区校三级联动机制，推动综合改革取得突破性成果。做好经费使用，规范实验区建设专项经费的使用与管理。做好舆论引导，及时挖掘基础教育改革的典型经验，发现本地区的好做法、好经验，大胆复制，及时推广，并搭建展示平台，在全省、全国形成典型案例，为基础教育改革营造良好的舆论氛围。

会议表彰2023年基础教育综合改革实验区改革创新成果。大东区教育局、皇姑区教育局、于洪区教育局及沈阳市第一二六中学、沈阳市第七中学进行了经验交流。沈阳市教育局相关处室负责人，各区县（市）教育局分管领导、实验项目学校主要负责人，直属单位（学校）主要领导参加会议。