辽宁
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是教育发展的第一资源，青年教师更是学校师资队伍的新生力量和未来希望。沈阳市第二十四中学党总支高度重视青年教师的培养，结合我校改革和特色发展的需求，积极谋划，做好前瞻布局，深耕细作，提出“一年成型、两年合格、三年教学能手、五年骨干教师”的成长目标。经过多年的探索和实践，努力探索出以党建为引领，多部门联动的青年教师培养模式。一大批青年教师在教学、科研和班主任等工作中都发挥了重要作用。
为进一步加强青年教师队伍建设，提高青年教师信息技术与教学融合创新水平，沈阳市第二十四中学青年党员教师徐婷婷、石彤宇以及入党申请人赵安琪三位老师参加了由教育部数字化学习支撑技术工程研究中心举办的第二十一届全国高中信息技术与教学融合创新活动会，充分发挥共产党员的先锋模范作用，分别获得了国家级创新优质课二等奖的好成绩。
第二十一届全国信息技术与教学融合创新学术活动得到了15个省级教育管理部门的大力支持。活动分为研讨课、模拟展示课、微课和智慧学习云课程等，探索在“互联网+”、大数据、人工智能、虚拟仿真等技术支持下，中学课程改革向纵深发展的新方向。通过活动的开展，总结全国各地融合创新的研究和实践成果，引领教学融合创新发展方向，推动全国中学教育现代化进程。
活动中，两位青年党员教师和入党申请人发扬钻研精神，赛前均做了大量的准备工作，重点在信息技术与学科的融合上下功夫。青年党员教师徐婷婷表示“掌握多媒体技术是优秀教师应具备的基本素质，只有随时自我升华、补充新识，才能更好提升专业素养。”石彤宇老师充分开发地理学科与信息技术的融合点，“依托数字技术构建地理教学新生态，让学生依据数字画像开展精准化、个性化、定制化的地理学习活动，才能真正实现以学生学习为中心的理念。”赵安琪老师坚持“教贵于研与究，课贵于精与新”的教育理念，以生为本，以美养德，以美适学，践行臻美教育理念，用专业、敬业、乐业的态度耕耘最优质的育人土壤，充分体现了沈阳市二十四中学党员教师的教研积极性和优秀的教学能力。
八年来，我校青年教师的培养，一直坚持以党的领导为核心。党总支长远谋划，统筹全局，协调各方，与教务处、德育处、团委等部门紧密配合，组织了青年教师座谈会、成长汇报会、读书分享会等一系列活动为学校的持续发展，青年教师的健康成长保驾护航。八年来，一批青年教师由人民群众、共青团员成长为中国共产党党员，由新手教师逐渐成长为市区骨干教师、优秀教师、师德标兵、优秀班主任。24中学青年教师在党的引领下正在发芽、开花、结果。
此次活动，为我校青年党员教师提供了专业发展的平台，也是我校党建引领提升工程的阶段性成果，希望今后有更多的青年党员教师投身到教育教学改革工作中去，为学校的高质量发展增光添彩！
青年党员教师徐婷婷：
中共党员，2015年12月入党，中学一级教师，东北师范大学硕士研究生毕业。工作踏实认真，富有责任心，多次担任省市级规划课题执行主持人并成功结题。乐于进行教学反思、撰写教学论文，已公开发表《应用ipad进行生物学教学》等文章。秉持以赛促教的原则，积极参加教学比赛，多次在省市级教学比赛中获得优异成绩。荣获2022年在辽宁省信息技术与教学相融合创新优质课省级一等奖，并获国家基础教育精品课省级二等奖。
青年党员教师石彤宇：
中共党员，2021年4月入党，中学二级教师，西南大学硕士研究生毕业。热爱教育事业，致力于将地理课堂教学与生活实践相结合，倡导学做结合的“生活地理”学习模式。在教学中，不断探索、追求，寻找适合自己的道路和方法。多次参加省市级课题研究，并顺利结题。2021年在国家基础教育精品课评比中获得省级三等奖。
入党申请人青年教师赵安琪：
入党申请人，2022年11月递交入党申请书，中学二级教师，本科毕业于苏州大学汉语言文学专业，硕士毕业于东北师范大学比较文学与世界文学专业。善思谨行，求新不懈，在教学相长中不断打磨课程。积极参与省市研究课题，在2022年国家基础教育精品课遴选活动中获辽宁省一等奖。
本文来源：网易辽宁
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刘祎航 _sy612
