文物知历史 国宝寻文化——小初衔接课程之文史篇

习近平总书记曾指出“一个博物馆就是一所大学校”，党和国家高度重视发挥博物馆的育人功能，正所谓“读万卷书，不如行万里路”，为丰富小初衔接课程，珠江五校教育集团带领孩子们近距离地感受辽宁文化之美，人文之美，激发爱祖国爱家乡的深切情感，值此中秋、国庆双节来临之际，淮河校区六年部的学生们于9月28日来到辽宁省博物馆，开启了一场穿越时空的研学之旅。本次研学活动让学生与中华历史文化进行了一次深度对话。

凌云少年，漫游辽博

孩子们每天来往于家校之间，很少有机会走出校门，今天的集体活动，使他们倍感兴奋。小伙伴们一起出行，是孩子们最开心的事情。歌声、笑声如同欢乐的种子，撒满了孩子们的心间……带着满满的期待踏上了研学的旅程！

文物之美，始于相遇

历史文化不仅仅是冰冷的画卷和静态的器物，它是活生生的，藏于博物馆的每一处角落。每一件展品都在轻声低语着过去的故事，传递着时间的恒久印记和文明的智慧结晶。学生们踏入这个神奇的世界，能真切地感受到中华历史的脉搏和文化的魅力。很多孩子是第一次来到博物馆，在辽博的每一个角落，他们都接触到了丰富的知识，感受历史的深沉。

研有所学，学有所获

参观过程中，学生们仔细阅读场馆介绍，真切地感受到辽宁历史文化发展的脉络。博物馆里陈列的每一件历史文物，让穿梭其中的孩子们，仿佛推开了厚重的历史之门，面对充满古老气息的展品，时而驻足观看，时而若有所思。每个学生的脸上写满了好奇、惊叹、感慨和震撼，及时捕捉心灵微妙的触动，写下自己研学的收获。这一双双专注的眼眸，一张张写满、画满的研学单，是孩子们思想火花的碰撞。

研有所思，思有所得

孩子们天生充满好奇心，对这个世界充满了探索的欲望。博物馆为他们提供了一个充满神奇的平台。在这里，他们可以自由地提问、观察、思考，与古老的文明对话，从而培养出独立和深刻的思维方式，释放无限的想象力。辽博的研学之旅，不仅是学生的一次视觉盛宴，更是一次灵魂的浸染。学生透过文物，穿越时空，可以听到历史的回音，感受久远的文化气息，品味博物，品味历史！

博物教育，点亮心灯

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过这次辽博研学活动，学生们全面地了解了关于古代辽宁瓷器、玉器等文物的相关知识，拓展了自己的知识层面，更加深入地了解了辽宁的历史文化，亲身感受到共和国长子丰厚的底蕴。“少年智则国智，少年强则国强，”作为新时代的接班人，怀着一颗坚定的心，铭记历史、努力学习，争做传统文化的守护者和传承者。

本次研学实践，学生们努力践行从“万卷书”到“万里路”，从课堂到社会，从知识到能力的蜕变。通过历史长河中遗留下的文物，学生可以了解到家乡辽宁的历史发展，真实触摸到曾经的岁月痕迹，身临其境感受到历史的变迁与发展。心有凌云志，手可摘星辰，相信今后他们定将不负青春、不负韶华，用自己的行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！