你长大想做什么?你的梦想是什么?相信我们每个人小时候都被问过这样的问题,也都在心中默默思考过,并为之努力过。那你想不想知道其他人的想法呢?近日,辽二小学二年十班的同学们,结合语文口语交际课中的“长大以后做什么”展开了一场别开生面的小记者采访实践活动。
自制道具
同学们利用周末时间自行制作了有趣的采访道具,有记者证、照相机、麦克风、记录表等,为采访设置好了问题,做了充分的准备。
分工合作
摄像师、采访员、记录员,小记者们做的有模有样,引来多人关注。你长大以后想做什么?为什么?要怎么为自己的理想努力呢?成为了采访内容。
采访学生
同学们积极参与,操场上、楼道内、教室里都充满了小记者们忙碌有序的身影,孩子们两人一组,自由组成了采访小分队。活动也得到了同学们的大力支持,好多同学争先恐后,希望被采访,理想五彩缤纷,理由也五花八门,让人忍俊不禁。有的说我长大想做老师,因为能传授知识;有的说我长大想当海军,因为可以保家卫国;还有的说长大想做厨师,因为喜欢美食等等。
采访老师
小记者们还采访了老师们,您小时候的理想是什么呢?它实现了吗?您觉得遗憾吗?老师们给出的答案也让孩子们陷入了深深的思考。
活动记录
孩子们边采访,边记录,再整理。
活动体会
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过这一次的语文实践活动,同学们初步了解了记者这个职业的特点,锻炼了与人沟通的能力,更引发了如何为自己的目标努力的思考。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。通过这一次的语文实践活动,同学们初步了解了记者这个职业的特点,锻炼了与人沟通的能力,更引发了如何为自己的目标努力的思考。
采访活动结束后,班主任刘倬吉老师结合教材知识与学生们的自身体会,让同学们总结了在与人沟通交流时的要点,并希望通过这次活动,让同学们将学到的知识,运用到日常学习中,切身实践,为了自己的理想而加油!
(图片:沈阳市大东区辽沈街第二小学)