有没有一本书看透了世间百态、人情世故?有没有一本书创作中草蛇灰线、伏脉千里?有没有一本书现实与艺术完美结合,虚幻与真实交织在一起?这本书就是《红楼梦》。为了提升学生的核心素养,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,3月22日上午,辽二教育集团报告厅里举行了两场《红楼梦》导读会活动,本次活动由李娜校长主持,焦雨時老师主讲,带领孩子们梦回红楼,品味经典。
情景导入 扣人心弦
焦老师首先向学生抛出两个问题:此书缘何而写?此书从何而来?通过对这两个问题的讲解,学生们了解了本书第一回中“补天顽石”幻化为“通灵宝玉”的过程,并理解了此书原名《石头记》的原因。焦老师借甄士隐引出宝黛的前世,由贾雨村引出宝黛的今生,对于前世今生的解读,激起了学生浓厚的兴趣,学生们听得津津有味。
明晰关系 巧妙记忆
《红楼梦》中人物众多,四大家族错综复杂,焦老师通过一副人物关系图,为孩子们梳理了书中贾府的人物关系,又借助人物身份和谐音,帮助孩子识记“金陵十二钗”,短短的几分钟,孩子们就记下了这十二个人物。
精彩片段 互动分享
书中有多处精彩的描写,能够开阔孩子写作视野,提升审美能力。焦老师通过文字和视频相结合的方式为孩子们介绍了“宝黛初会”、“王熙凤出场”、“刘姥姥进大观园”等精彩片段,学生们边读边看边议论,将此次活动推向了高潮。
千年一梦仅露出冰山一角,“红楼”之旅也才刚刚启程,相信同学们一定会带着对《红楼梦》的无限好奇,开启一场光辉灿烂的阅读之旅。
(图片来源:沈阳市大东区辽沈街第二小学)