班团工作是加强中职生思想教育、价值引领、行为规范、人格塑造、心理疏导、职业规划、就业指导的重要平台和载体,同时也是班级统一思想、凝聚合力、解决班级问题的重要途径和手段。为进一步提升工作室成员建班育人综合能力,帮助班主任打造好属于自己的原创版权学生管理课程,助力名班主任工作室建设,2023年1月13日19点,徐欣名班主任工作室全体成员相聚云端,共赴“精神盛宴”,参与了由辽宁省基础教育教研培训中心主办的“名班主任工作室”孵化培育建设项目培训(第二期)。
本次培训由阜新市第二中等职业技术专业学校“德·匠”班主任工作室主持人孙晓茹老师主持,辽宁省高校网络育人名师工作室主持人、辽宁省高校辅导员名师工作室主持人、辽宁生态工程职业学院招生部部长刘明耀老师主讲。
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”在培训中,刘明耀老师做了以“学生管理课程思政设计——班主任如何打造自己的原创版权课程”为主题的报告,刘老师通过聚焦学生管理课程思政“金课”的建设与申报,从“为什么要学生管理课程化,学生管理课程化的典型逻辑和学生管理课程化的设计路径”三方面展开论述,助力班主任依托主题班会、团会,围绕工作室建设九大职责,打造有料、有用、有范、有趣、有价的“五有”学生管理课程。
“水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击乃生灵光。”此次培训,内容丰富,贴合实际,意义深远。为工作室如何打造自己的原创版版权课程指点了迷津,工作室成员们如饥似渴,共沐“思想洗礼”,通过一次次思想的碰撞,一次次直击灵魂的共鸣,大家加快了自己思考和探索的脚步,也坚定了继续前行的信心和勇气。会后大家共同梳理了学习感悟,并进行了线上分享和交流。
“师指一条路,烛照万里程。”徐欣名班主任工作室全体成员将乘着此次培训的东风,秉承立德树人教育初心,植根于学校学生管理工作沃土,立足学生学情和身心发展特点,找准课程定位,有机融入思政,创新开展设计,形成课程特色,打造出“打开学生心门,走近学生内心”的品牌课程,努力使班主任工作从经验型向专业型转变。