一元复始,万象更新,2023年的脚步渐近,在孩子们的欢声笑语中,我们即将渡过健康快乐的2022年。为了庆祝新年的到来,我校开展“小手拉大手”活动,组织孩子们与父母一道动手实践,制作节日彩灯,亮化小饰品等,喜迎元旦、春节,传承中华民族优秀传统文化。
美术组的老师针对不同的年级制定了不同的教学方案,带领学生们制作了各具特色的新年装饰。同学们用五彩的画笔、娴熟的技法,勾勒制作出斑斓的作品,表达着对新年的向往,一幅幅作品引人注目,下面就让我们一起来品味这文化盛宴。
一年级作品展:
通过剪制拉花,学生感受到拉花的神奇与美妙,体验到用自己的双手创造出神奇的艺术品。并且通过联想,进一步将拉花变化成更多的艺术品:如鱼、围巾、帽子等。通过活动本身以及作品传递、信息交流,进一步培养学生的设计意识和动手实践能力。
二年级作品展:
1.醒狮挂件
为迎接春节的到来,带领学生制作醒狮挂件,一方面,通过介绍醒狮的由来,让学生了解到了中国舞狮的传统文化;另一方面,教师指导学生使用画、剪、贴、系等方法,加强了学生的动手与实践的能力。
2.做灯笼
元旦节就要来临了,为喜迎元旦,加入了一节带学生制作灯笼的课程,在制作过程中,除统一的制作方法外,学生可以自由选择灯笼色彩,进行搭配,更加体现了学生艺术创作的自由度。
三年级作品展:
三年级美术《新年挂饰》主要围绕兔年挂饰、兔年挂灯这两个主题进行制作。同学们通用利用硬卡纸、彩纸等材料制作出挂饰的主体,再加以新年福牌、新年流苏得以相称,使其更加具有浓烈的新年气息。而兔子挂灯则用兔子特有的形象作为主体,中间立体衔接装置则运用家中的废旧纸杯、塑料瓶等进行制作,让学生体会到通过就地取材的形式制作手工的乐趣。最终让孩子们的家中挂有与亲人一同制作的新年手工,传达浓厚的爱意。
四年级作品展:
人们喜欢过年时在家里摆上银柳、金桔盆栽等,不仅因为它们好看,还因为它们有着吉祥的寓意。银柳的“柳”与“留”同音,也寓意着留财、留福;“银柳”与“银两”同音,因此也有着发财的吉祥寓意。金桔有红橙鲜亮的果,青翠生机的叶,黄绿搭配,喜气满满,同时还有着大吉大利,金玉满堂,招财进宝的美好寓意。
创作中,同学巧妙地运用剪贴加绘画的方式对作品添加折扇、福字、灯笼等节日元素的装饰,使作品内容丰富,富有细节,饱满且有层次感和观赏性,充满浓浓年味,锻炼了同学们运用多样手法进行创作的能力。
五年级作品展:
1.锦鲤挂件
锦鲤自古至今就是吉祥如意的象征之一,在现代生活中更是有幸运之意。临近元旦节前夕,带领学生一起完成锦鲤挂件,对学生的动手能力有一定提高。
2.新年兔子灯
2023年的农历新年为兔年,点亮兔子灯也意味着即将开启全新的一年,在兔子灯上写上新年贺词有着吉祥、喜庆的寓意,这有助于学生感受传统文化的魅力。
六年级作品展:
《迎新年》新的一年马上要来了,本节结合新年挂件,让学生自己动手做,体验新年的快乐。本次活动的主题“大手拉小手”线上教学正是和家长一起学习拉近亲情的好机会,和家长一起动手完成,也让学生体会到了合作学习的乐趣。
一幅幅作品充满爱意,一串串鞭炮打开快乐,一盏盏灯笼洋溢喜庆,传统文化驻心间,我们的教师和同学以自己特有的方式诠释着节日的意义。翘首以盼的新年即将到来,在这里祝福每一个孩子,在辽二这个温暖大家庭里收获希望的果实。祝孩子们在新的一年里,身体健康,学习进步!