喜迎二十大 奋进新征程 《坚定四个自信，做新时代好青年》——沈阳市装备制造工程学校“开学第一课”主题活动

扬帆新学期，起航新征程。自2022年9月5日起，沈阳市装备制造工程学校组织全体学生开展了以“喜迎二十大、奋进新征程”为主题的2022年秋季“开学第一课”活动。本次“开学第一课”，具体围绕《坚定四个自信，做新时代好青年》的内容展开学习，对学生进行了一场爱党爱国爱社会主义教育，从而引领全校师生坚定理想信念，铭记青春使命，收到了良好的效果。

受疫情影响，本次活动由基础部思政组教师利用腾讯会议进行线上互动授课。在班主任老师的陪伴下，我校4个系部、99个班级的学生陆续参加统一学习。本次课程主要围绕“坚定四个自信”和“做新时代好青年”两部分内容展开。我校思政组教师根据活动主题，提前编写好统一的教案、制作PPT课件，并选取切合主题、有教育意义的影音资料，将爱国主义精神、中华优秀传统文化、习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学活动中，加强了对青年学生的价值引导和人生指导。

围绕这两部分内容，实施的具体活动方式如下：

第一部分内容：坚定四个自信。

“四个自信”是中共中央总书记习近平在庆祝“中国共产党成立95周年大会”上所提出的：中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教师通过播放视频《骄傲的少年》，引领学生感受新中国成立以来社会主义道路的艰辛探索，自1956年建立起社会主义基本制度，全面展开社会主义建设的风雨兼程中，历经种种曲折，取得了巨大成就。这些成就的取得离不开中国共产党的伟大指引，体现了无数中华儿女的前仆后继、艰苦奋斗的精神。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青年学生要立志传承先辈们的奋斗精神，坚定四个自信，做新时代好青年。

1.道路自信

教师通过图片展示，让学生认识中国特色社会主义道路的伟大历程，理解坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是近代历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。在此基础上，教师引导学生认识到是中国共产党的成立，让灾难深重的中国人民看到了新的希望，有了新的依靠；让学生真正理解，中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。

2.理论自信

教师以图片的形式向学生展示出党的指导思想，让学生全面系统地认识中国特色社会主义理论体系。

教师列举实例，让学生了解，十八大以来，习近平总书记提出了一系列治国理政的新理念新思想新战略，在各方面都取得了显著成效。如“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子等重大科技成果相继问世。中国实践的成功，充分证明了中国特色社会主义理论体系的正确性，这是我们理论自信的实践根基。

3.制度自信

教师通过列举实际数据，进行有力论证，让学生直观了解中国特色社会主义制度的优越性，增强学生的爱国热情。

让学生相信相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。教师举例说明在我国世纪之交的关键时刻，中国共产党人以巨大的理论勇气和执著探索精神，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度，无疑为驶向中华民族伟大复兴理想彼岸的中国经济巨轮，注入了恒久不衰的澎湃动力。

4.文化自信

教师播放视频《中华之魂》，以更具感染力的方式让学生体会到中华文化的源远流长、丰富多彩。学生真正理解，文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。

第二部分内容：做新时代好青年

教师在第一部分内容学习的基础上，进一步引导学生理解，青年是国家发展的希望，是社会进步的预备践行者。习近平总书记曾说过：“青年是党和国家干部队伍中强有力的“后备军”，国家的希望在青年，民族的未来也在青年。当代青年只有坚定“四个自信”，主动扛起责任担当，笃定攻坚克难决心，才能将爱国之情、强国之志、报国之行融入中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”只有青年坚定“四个自信”，国家的未来才能辉煌发展，中华民族的伟大复兴才能得以实现。

教师播放视频《青年》，以视频的方式展示中国青年的奋斗时刻，给学生以榜样的力量，引导学生明确新时代好青年的标准是什么，即责任、奉献、担当和使命。那具体怎么做才能成为新时代的好青年？通过师生互动，让学生结合自身专业和实际情况，从学习、生活及职业等多方面谈谈自己的看法。通过学习，学生懂得了中国现在的富强不是从天上掉下来的富强，是祖祖辈辈用鲜血与生命拼搏来的富强。而中国的未来正是在脚下，在手中，在青年人的努力之中，增强学生的责任感和使命感，引导学生成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的人，实现本次活动的最终目的。

活动最后，学生集体朗诵我国著名政治家、文学家梁启超先生的《少年中国说》，培养学生的家国情怀，激励学生努力奋斗。

思政教师在整个活动中起到非常重要的引领作用，虽然因为疫情原因，缺少线下教学面对面的交流和体验，但经过教师们的努力仍取得了良好的教育效果，对每位同学的内心都产生了触动，更加热爱祖国，为自己身为一名中国人而感到骄傲和自豪。同学们积极踊跃地发言，立志从现在开始脚踏实地，努力成长，以“爱国情、强国志、报国行”为成长动力，坚定四个自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗，争做新时代的好青年！