辽宁
暑假期间，作为于洪区教育局重点工作之一的家访工作，如火如荼地进行。于洪区教育局组织全区各校进行有计划、有针对性的主题家访活动。
最好的教育是家庭与学校的完美契合，而家访就是家校两股力量凝聚在一起的粘合剂。于洪区各中小学校成立家访工作领导小组，制定工作方案，从家访对象、家访要求、家访时间、家访路线等方面进行科学设计，由校长、班主任及学科教师组成家访团队，进行实地、电话、网络等多种形式家访，以点带面，实现全覆盖。
伴随着“五项管理”和“双减”政策的实施，于洪教育秉承回归教育本真，尊重全体学生的初心。在家访过程中，每到一家，向家长讲解相关教育政策，并温馨提示防溺水、交通安全、疫情防控等方面的安全知识；向家长了解学生在校的课业负担及校外培训等情况，同时重点询问暑假期间学生在“手机管理”方面的情况，叮嘱家长假期期间严格落实好“五项管理”规定，并详细了解学生假期日常表现和学习情况，提醒家长履行好对孩子的监护义务，确保孩子安全度假。
老师们在了解学生假期学习情况的同时，关注他们的行为习惯。“睡懒觉、不听话、玩手机”，很多学生家长跟老师抱怨孩子居家学习中的缺点。家访中，教师安抚家长焦虑情绪，引导家长发现孩子的闪光点，提醒家长学会情绪管理，调整心态，改变方法，慢慢修炼。一个多小时的沟通，家长从抱怨“熊孩子”的焦躁开始，在发现孩子优点，见证成长的欣慰中结束。通过面对面沟通，进一步密切了学校与家庭、老师与家长、学生的关系，学生和家长也切实感受到了学校和老师的温暖，在家校之间架起了一座心灵相通的桥梁。
此次家访活动，重点家访对象为特殊家庭子女和“两困生”即“学困生”和“家庭贫困生”，一方面详细了解学生的实际困难；另一方面，就孩子在学校的各项表现向家长做详细阐述。根据家访情况制定具体指导帮扶措施，尽最大努力解决孩子们学习和生活等方面的遇到的问题和困难，化解他们的情感困惑，引导他们阳光、健康、快乐地学习生活。
于洪区教育局组织开展的本次活动不仅让学校了解孩子的“长”与“短”，更用心倾听到家长的“喜”与“忧”。一次难忘的见面，一场“走心”的家访，拉近了教师与学生、家长之间的距离，切实让家长和学生们感受到了来自于洪教育工作者的关爱与温暖！
图片来源：于洪区宣传部
本文来源：于洪宣传
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