辽宁
五月芬芳，满目皆景，唯有勤行，不负时光。为贯彻落实《义务教育课程标准（2022年版）》精神，准确把握新课程标准的实质和主要变化，探索落实辽宁省小学数学团队研究成果。5月25日至5月27日，辽宁省基础教育教学成果特等奖“指向核心素养促进学生理解的小学数学教育研究”成果推广会暨《义务教育数学课程标准（2022版）》培训会在沈阳市浑南区隆重举行，本次培训通过辽宁教育学院“学到汇”公众服务平台全国直播。为了抓住这次难得的学习机会，宁山路小学全体数学教师及时调整了当天的线上教学辅导时间，全程参加了此次培训活动。
本次会议由辽宁教育学院主办，特邀史宁中校长、马云鹏教授、吴正宪老师、孙晓天教授、宋乃庆校长等权威专家出席活动。通过经验交流、教学观摩及专家讲座等方式，与会者将深刻体会新课程标准的精神与教学成果特等奖的课堂运用成效。成果负责人汇报成果主要内容及成果运用的基本范式，诠释在常态小学数学教育中落实数学核心素养的路径与方法;辽宁省内外的成果运用区域和学校交流经验;观摩6节促进数学理解实数学核心素养课例;用数据反馈其中2节课例学生的数学理解水平及数学核心素养落实情况。
2022年的这次新《课标》，在原有基础上有了重大的突破和改革，概念更加规范，目标更加符合时代发展需要。学校教学领导带领全体数学教师在三天中共同学习了各位专家的专题报告，聆听了辽宁省内外成果运用区域和学校交流经验，观摩了骨干教师代表分别展示的促进数学理解的单元主题教学种子课、生长课和主题实践活动。
“学而知不足，思而得远虑”，老师们认真参与线上培训活动，专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己，完善自己，提升自己。会后，教务处也及时组织数学学科科教师进行线上主题研讨，结合专家的经验分享交流心得体会。大家对未来的数学教育又有了深层次的理解，更加明确了未来的教育教学发展方向。
心中有“标准”，脚下方有路。相信通过本次培训，教师们对新课程标准有了更清晰更深刻的认识，更加明确了自己今后的教学方向。教育在前行，任重而道远。我校全体数学教师将继续深入学习，躬身实践，循着新课标这座灯塔，落实新理念，探索新方法，实现新突破，有效助力“双减”落地，为实现学科育人目标、提升学生核心素养，乘风破浪，扬帆远航！
本文来源： 宁山路小学
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