辽宁
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2022年4月，义务教育课程方案（2022年版）正式颁布。进一步明确了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，优化学校育人蓝图。随着时代的发展，教育理念、教育课程也需要与时俱进，教师教育理念更要跟上时代的步伐。在新课标颁布后，昆山四校组织全体教师学习新课标，扎实理论功底，明确育人目标。
通过学习新课程标准，使全体教师深入领会了新课标的指导思想，了解到了课程方案的主要变化，更加明确了培养目标，坚持全面发展，育人为本；面向全体学生，因材施教；聚焦核心素养，面向未来； 加强课程综合，注重关联； 变革育人方式，突出实践。在研学+研讨中强化理论学习，在教学实践中深化理论宗旨，发展教师专业水平，提升教育教学质量。
本文来源：昆山四校
责任编辑：
宋凯_sy003
