季春时节，大地开阔
春分后十五日
斗指乙，万物至此
皆洁齐而清明，故为「清」
淅淅细雨，山河清秀
二十四节气之第五节气--清明
人间最美四月天 挥去春寒尽清明。清明既是节气，又是节日。节气的清明，是春耕春种的大好时机，有“清明前后，种瓜点豆”之说；节日的清明，是民间寄放情感和慰劳自己的传统日子。为弘扬中华传统文化教育，培养学生家国情怀，引导学生学习党的历史和英烈的光辉事迹，缅怀先烈，同时深入推进我校校本课程文化建设的实施，落实疫情期间“停课不停学”的指导意见，直至清明节之际，向工街小学特别开展线上校本课程系列活动。
“校本中的清明”
因为新型冠状病毒疫情的影响，同学们不能像往年一样相聚在春暖花开的校园，学校为了让孩子们更好地了解清明节气，将原本的课程转为线上，特推出线上校本课程《清明》，带领学生领略传统节日的魅力，感悟中国传统文化知识，增加学生的文化自信，培养学生家国情怀。
视频中孙宁老师以“清明简介”引入，将清明画卷徐徐展开。“探寻三侯，走进清明”，将清明特点娓娓道来；“关注习俗，感受传统”，从清明节中了解从古至今的习俗文化，感受传统节日蕴藏着的智慧；“品鉴诗词，感受底蕴”，以诗歌文化视角与古人共度清明；“情感抒发，传承文化”，每个传统节日都值得铭记，每个英烈都值得缅怀，疫情期间每个志愿者都值得被歌颂。
同学们在屏幕的一端全程聚精会神，聆听清明的节气之韵与节日之美。有的同学自发的为逝去的英烈以及奋战在一线的抗疫工作者致敬，献上他们的少先队礼，一张张稚嫩的脸上，透露出的是无比的坚定；有的同学听着英烈的事迹，默默的送上他们的一份哀思，同时鼓励自己把生活过好，珍惜现在的幸福生活。
“指尖上的清明”
各年级同学在认真观看线上校本课程《清明》之后，深受感触，纷纷用自己的行动进行多种多样的清明实践体验活动。他们绘制清明纪念卡片，动手制作清明纸花，录制短视频······他们用自己的方式为逝去的亲人们，先烈们，牺牲在抗疫一线的英雄们表达自己的哀思以及的崇敬之情，在孩子们蕴藏感情的作品和娓娓动情的讲述中，感受到那份爱党爱国的情怀已悄然根植于其心间。
“思念里的清明”
有一些人，虽已离去，却永被铭记；有一种精神，穿越时空，却历久弥新。特殊时期足不出户，向工街小学学生在校本课程的引领下纷纷查阅资料了解英烈事迹，通过参加云上祭英烈活动对已逝先烈的追思，为英烈献花，向烈士致敬！
“忆满清明，情思华夏”。疫情期间，我们虽然不能进行正常的教学活动，但是“停课不停学”，我们利用这次“危机”挑战自己，通过线上校本课程开展别开生面的教学活动，帮助孩子们在前置学习的基础上进行深度学习，让孩子们在清明课程活动中深刻感受清明传统文化，传承红色基因，在怀念先人，致敬英雄中感恩前行。四月的大地，丝雨风斜、梨花漫飞；清明时节，我们在云上校本课程中赓续中华传统，未来我们必将汲取先锋力量，不负春光，笃行致远！
图片及视频来源：向工街小学
本文来源：向工街小学
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宋凯_sy003
