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“云端”最长情的守护
先当“学生”再当“老师”
宁山路小学六年七班 班主任段冰懿
疫情来袭，“停课不停学”成为所有教师接到的第一命令。为保障学生们居家学习质量，线上教学，云端之上，出现了一位位默默耕耘的教师。
对于熟悉网络的年轻教师而言，网络授课并不是难事。然而，对习惯使用黑板粉笔授课的老教师却处处是挑战。但是，困难不能阻止心怀教育初心的宁山教师们。今天，我们向大家讲述宁山路小学“60”后的教师们线上教学的故事，心系教学、兢兢业业的“60”后老教师是云端上“最长情的守护”。
如何选择最优的线上方式进行教学，使线上教学与线下课堂同质，是段老师思考最多的问题。在同事们的帮助下，段老师选择视频软件，熟悉网上授课流程，开始做“主播”。段老师深知线上教学要求更高更难。“要给学生一杯水，就是要有一桶水”，确保每一节课都是高质量教学精心的备课是重要环节。段老师坚持观看国家教育平台视频，查阅相关资料，理清教学思路，形成最佳教案。待到一切准备就绪，每天都临近深夜。一切的努力都是值得的，段老师的课堂生动有趣、妙语连珠，让孩子们流连忘返。
未待花开满园，新一轮的疫情态势让我们再次绷紧了疫情防控的弦。当段老师的班级出现了疑似密接需要先行停课的情况，段老师随时为学生和家长做身心调适，共同做好疫情防护。段老师对同学们、家长们耐心嘱托“疫情改变了学生们的学习和生活方式。对于每个家庭而言，疫情带来的紧张担忧，可能会让家长和学生们感到压力。在这个特殊时期，同学们更应该可以保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强，更加勇敢，获得成长和进步！”
图片来源：宁山路小学
本文来源：宁山路小学
责任编辑：
田诗媛_sy98
