近日，由中央电化教育馆副馆长杨非、辽宁省电化教育馆副馆长高国军、沈阳市教育研究院副院长黄艳、沈阳市教育研究院信息化部主任韩金一行四人组成的调研团队，在和平区教育研究中心党委书记王红、和平区教育研究中心副主任王士丹、和平区教育研究中心信息化研究部副部长辛欣等人的陪同下，来到沈阳铁路实验小学开展教育信息化指导和调研工作。
专家一行实地参观考察了学校教育信息化工作的系列成果，对学校机器人社团、3D社团、劳动教育等特色社团和课程给予高度评价。在座谈会上，王红书记对各级领导的到来表示热烈欢迎和感谢。她表示，近年来和平区始终围绕“创建在全国有影响力和示范性教育强区”的目标，不断深入践行科学质量观，做质量加法、成本减法，通过前瞻性的教育规划和开拓性的教育实践实施了一系列创新举措，赢得了社会赞誉，这些离不开区委、区政府的高度重视，离不开国家、省市各级部门的支持和指导。在区域优秀团队的高位引领和像铁路实验小学这样一批优质学校的实践探索下，和平教育未来质量势必会取得更进一步的提升。
随后，王士丹副主任和沈阳铁路实验小学校长李岩分别从区域和学校层面进行了信息化工作汇报。王士丹副主任介绍了近几年和平区作为教育部“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”实验区，通过“教育技术融合创新行动”“学习空间建设行动”“网络研修推进行动”“创新教育实践行动”四大行动，推进信息化服务教育教学工作，不断探索智慧教育，助力区域教育优质均衡发展的经验做法。李岩校长以《融创一体 惟实励新》为题，汇报了学校以“网络空间”根植学校的“融创教育”文化，在推进网络学习空间人人通的工作中，依托学科基地、名师社区和校长工作室，通过名师引领带动全员参与，不断探索推进信息技术与教育教学深度融合的具体情况。
在听取完汇报后，杨非副馆长对和平区教育信息化的工作成果表示了充分肯定，对沈阳铁路实验小学常态化应用“网络学习空间人人通”的经验做法给予了高度赞誉，并计划将沈阳铁路实验小学打造为全国“网络学习空间人人通”样板间。同时，他指出要关注信息技术应用，课堂上在落小、落细、落实上下功夫，让每一个学生在学习过程中享受技术带来的成果;建设教育资源公共服务平台、公共服务体系，实现互联互通，共治共享，推进教育信息化转段升级，努力为推进区域整体教育发展提供和平方案、和平模式。
今后，和平区将继续以“国家级信息化教学实验区”项目为抓手，通过四大行动进一步探索信息技术与教育教学、管理评价全面深度融合，以数据为驱动探索智慧教育发展，让全体教师成为高效课堂的研究者、推动者，让每位学生成为高效学习的思考者、践行者，形成具有和平特色的教育教学新模式，以教育信息化推进教育现代化，实现区域基础教育的跨越式发展。
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