省教育厅召开全省普通高校推进开放办学 强化制度创新 实现高质量发展视频会议

4月29日，省教育厅召开全省普通高校推进开放办学、强化制度创新、实现高质量发展视频会议。会议深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实省委省政府和教育部关于深化高等教育改革创新的工作部署要求，总结全省高校推进开放办学、强化制度创新、实现高质量发展工作成果，对下一步工作作出部署。省委教育工委副书记、省教育厅厅长冯守权同志出席会议并讲话。省教育厅党组成员、副厅长肖兴志主持会议。

2020年，省教育厅推动高校开放办学被教育部确定为“教育厅长突破项目”。全省高校792个校际合作重点项目取得标志性成果，542个产学合作项目获批教育部立项，居全国第5位，进入全国第一方阵。一是制度创新取得突破性进展。省教育厅坚持开门办教育、开放办教育，建立推进开放办学工作领导小组，加强对开放办学工作的统筹领导。印发推进普通高等学校开放办学的指导意见、实施意见和实施方案，推动高校深化制度创新，全面推进开放办学工作。二是联合培养取得长足进步。省教育厅出台本科教学改革15条、研究生教育改革15条政策措施，统筹推进高等教育改革工作。组织高校联合开发精品课程，强化培养过程管理，全省60所高校联合培养本科生7.04万人、研究生0.22万人，28.7万学生跨校修读学分。三是协同创新能力显著增强。省教育厅联合有关部门确定首批高校“揭榜挂帅”项目42项，立项协同创新项目310项。高校“双一流”建设学科新增国家级高端人才类、科研项目（平台）类重大标志性成果80项。四是教师互聘取得历史性突破。省教育厅指导高校通过教师互聘、干部挂职、跨校组织创新团队等方式，加强教师校际交流，解决人才结构性短缺问题。全省高校开展教师互聘项目86项，参与教师1100余人。五是产学研合作协同育人成效明显。推动高校与中科院沈阳分院开展战略合作，签署协议26项；建设校企联盟57个、特色产业学院84个、校企研发机构70个，与华为、宝马、新松、沈鼓等大中型企业共建二级学院42个，与企业共建实习实训基地5804个。六是国际交流合作取得积极进展。2020年以来，在教育部国际产学研用合作中外双导师联合培养研究生项目中，获批314个招生计划，连续两年居参与省份首位。筹建辽宁-乌克兰大学联盟，得到教育部的充分肯定，将其升级为中国-乌克兰大学联盟，并将于今年6月在我省举行的2021国际产学研用合作会议期间举行联盟成立仪式。35所高校获批国际教育合作平台38个、高层次教育合作项目50个。

会议指出，各高等学校要充分认识推动高校开放办学、强化制度创新的重要意义，切实增强做好这项工作的责任感紧迫感和使命感，牢固树立开放办学思维，推动体制机制创新，整合优化教育资源，开展多种形式的校际、校所、校地、校企合作，努力提升高等教育整体核心竞争力。

会议要求，各高校要进一步加大工作力度，完善工作机制，切实推进开放办学项目的实施工作，力争取得突破性进展。一是做好学生联合培养工作。各相关高校要组建校际合作教学组织，研究制定联合培养课程标准，协同开发精品课程。要深化人才培养模式改革，通过线上线下相结合方式，开展本科生、研究生联合培养工作。要推进学分制改革，制定学分认定转换管理办法，为联合培养工作提供保障。二是推动教师互聘。各高校要通过教师互聘、干部挂职、跨校组织创新团队等方式，加强教师校际交流，解决人才结构性短缺问题。要做好高水平教师的校际交流工作，提升省内高校教师队伍建设整体水平。三是推进协同创新。各高校要加强与科研院所的科研合作，联合申报一批重大科研项目，提升高校整体自主创新能力。要以高水平大学、学科为基础，建立科研合作联动机制，加强应用研究，开展协同攻关，解决关键核心技术领域的“卡脖子”问题。四是促进合作交流。各高校要深入开展国际产学研用合作，推进与境外高水平大学开展联合培养，支持中外高校学生互换、学分互认、学位互授联授。要共建一批来华留学教育示范基地、品牌专业和品牌课程，扎实推进来华留学工作。

会议强调，省教育厅将建立督查考核和通报制度，定期对开放办学项目实施情况进行督查，并将其纳入对普通高校绩效考核的指标体系。各高校要围绕推动开放办学、强化制度创新方面的重点工作，加大宣传的广度与深度，及时发布在联合培养、教师互聘、协同创新、资源共享、合作交流等方面工作的新进展、新成效、新经验、新模式，营造良好的社会舆论氛围。

会议以视频形式召开，大连理工大学、东北大学、辽宁大学、沈阳工业大学、中国医科大学、东北财经大学等6所高校负责同志作了交流发言。省教育厅、各高校、省内相关科研院所相关负责同志参加会议。