中华传统八德“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”是中华民族几千年的文化创造中最为根本的传统美德文化精髓。为深入培育和践行社会主义核心价值观，推进落实“中华传统八德进校园”工作，和平一校长白岛二分校积极策划组织开展了“中华传统八德”故事汇主题活动，倡议学校全体师生积极争做传统八德文化的践行者和传播者。
“八德”故事——汇经典
中国少年儿童作为未来时代最积极、最有朝气的力量，更要积极弘扬中华优秀传统文化。4月26日午间，在刘美副校长的带领下，在学校教研中心开展了一场别开生面的八德故事宣讲活动。活动中，宣讲员们念今话昔赞“八德”圣贤事，积极争做传统八德文化的传播者。他们将自己平时积累和阅读的传统八德故事，通过充分领悟将其八德文化内涵形成利于同学们理解的美德故事，并声情并茂地把一个又一个传统美德故事讲给老师和同学们听。《精忠报国》、《司马光敬兄》、《孔子尽礼》、《勾践尝胆》……每一个传统美德故事都塑造了生动而鲜明的人物形象，精彩地讲述将同学们瞬间带入美德文化情境中，形成良好的教育场域，更是有效的带动更多地同学们学习并践行中华传统文化，让美德的种子种在孩子们的心田！
“八德”故事——汇内涵
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，遵循教育规律和学生成长规律。故事宣讲后，“八德”教育课程教研团队成员们依托《中华传统八德校园读本》，师生们围绕共同研讨教学目标和深远意义，展开了践行八德教育师生座谈会。刘美副校长希望每一位教师都要在思想上重视，行动上落实，进一步深入挖掘“中华传统八德”的精髓，以着力提高学生品行，与学校中国元素校本课程特色相融合，进而优化提升学校文化内涵。
“八德”故事---汇文“画”
一幅幅各具特色学生作品“八德”手抄报在校园里展出，学生通过画笔生动解读了中华传统八德文化的内容和意义。在同学们的作品中我们可以感受到，“少年兴则国兴，少年强则国强”。本次活动不仅为学生提供了一个展示自己的舞台，更激发了学生学习“八德”的热情，争做爱祖国、讲孝道、知荣辱、懂廉耻，求上进，文明守纪的八德少年。
同学们，你心目中喜爱的“八德”手抄报是哪几幅？
通过此次活动，促进了同学们良好行为习惯的养成，激发了学生们对中华传统八德文化的热爱。通过学校系列主题教育的逐步推进，相信同学们能更加深刻地了解传统八德文化内涵，以自己的实际行动带动身边的人成为传统八德文化的学习者，践行者。学校德育处会继续结合品行培养工作微目标，利用多元形式，根据学生年龄特点，落实好“中华传统八德”教育活动，把“中华传统八德”内容融入到常规管理、课堂教学、德育活动、校园文化之中，共同谱写“中华传统八德”育人华丽乐章，为建党百年献礼！
本文来源：和平一校长白岛二分校
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