“妈妈你帮我把周二放学后的网球课改个时间，周二学校有实验课，可好玩了。”这几天，皇姑区珠江五校四年十六班的韩佳莹每天放学都要滔滔不绝讲起自己在学校课后服务课程中的感受和收获。尤其是课后服务竟然让孩子“抛弃”了以往最喜欢的网球课，让家长有些意外。
实际上，珠江五校自上周起在全校开展的课后服务，带来的变化远不止这些。放学时间延至五点半，学生可自主选择参加个性化课后教育和普惠性课后服务。个性化服务中，包括文学类、益智类、体育竞技类和艺术类四大类的14种课程，最贵的课程一课时仅12元，一个月总费用不超过200元。4月13日，沈阳晚报、沈报全媒体记者来到珠江五校，探访延时放学的校园。
放学时间从三点半延至五点半
珠江五校开展的课后服务包括个性化服务和普惠性服务两种，除了每周三下午教师集体学习外，每周一、二、四、周五四天都有开展。其中15时30分至16时30分是个性化服务时间，16时30分至17时30分是普惠性服务时间，学生自愿选择参加其中的一种或两种，也可以都不参加。
个性化服务以年级组为单位开展，学校遵循学生自愿参与的原则进行个性化课程的申报。普惠时段安排教师看管学生自修，学生以完成作业，预习，复习和课外阅读为主。不选择个性化课程的学生，15时30分至17时30分由学校统一安排参加普惠性服务。
“小灯泡亮了”实验、速记、国学……当天15时30分，珠江五校各个教室内，不同内容的个性化课程正在开展。以往这个时间，学生们刚放学，有的学生被家长接走，有的学生则到学校周边托管班或培训班，等待家长下班再被接回家。
“参加个性化课后教育的学生超过80%，参加普惠性服务的学生约占六成。”校长李丹阳介绍，学校122个班级大约5200名学生，从参与人数上看，学校提供的课后服务对很多学生和家长来说是“刚需”。
个性化服务课程选啥
学校和家长共同协定
“记忆训练这个课，我正想给孩子报一个班，现在学校开了，直接就能上课了，价格大约是校外机构的十分之一。”三年六班杨京澳的妈妈是家长委员会的一员，她说学校课后服务内容、时间及服务方式，都通过教师、家长沟通协定，特别是个性化服务的内容选择，充分考虑了学生和家长的真实需求。
据了解，珠江五校个性化课后服务内容阅读、国学、记忆训练、科学实验室、魔方、足球、篮球、乒乓球、毽球、围棋、国际象棋、硬笔书法、合唱、美术等14门课程。
服务质量咋保证？
“两条红线”不能碰 每月满意度考核
珠江五校的课后服务依据《沈阳市教育局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》，学校要立足于五育并举的人才培养要求、学生个性化成长需求及学校实际等方面统筹设计课后服务内容。积极挖掘校内外资源，开设丰富多彩的个性化课后教育项目。并依据《转发省教育厅省发展改革委关于切实做好中小学生课后服务工作的通知》，每月每生收费不高于200元。经过在中国政府采购网等平台公开招标，最终选定教育公司提供个性化服务。
目前开设的课程中，每个学生每课时收费不超过12元，价格与校外机构百八十元的价格相比低了不少，但更低的价格不代表降低教育质量。学校采取了满意度考核、教师进教室监管等方式，保证教服务质量。“每天个性化课后服务时，每个班教室都有一名本校的教师监督教学质量，走廊里也有主任巡查。”校长李丹阳介绍，“我们有两条红线坚决不能碰，一个是上课质量必须有保证，还一个是教育公司不得夹带任何公司性质的广告和宣传。”
课后服务让学校尽更多社会责任
“之前孩子放学后在托管班的大多数时间就是呆着，孩子总是问‘妈妈什么时候来接我’。课后服务学学国学、速记这类内容，孩子喜欢，我们也觉得有益。”杨京澳的妈妈表示，学校提供课后服务解决了她的大问题，“我五点下班，到学校差不多五点半，正好接孩子，而且孩子在学校，我们更放心。”
“孩子受益、家长满意，孩子能学到东西，是我们最希望看到的。”校长李丹阳表示，提供课后服务，学校希望承担更多社会责任。
前不久，教育部提出，“各地要推动落实义务教育学校课后服务全覆盖，每个学校都要做起来。在时间安排上，要与当地正常下班时间相衔接，切实解决家长接学生困难问题。”
本文来源：沈阳晚报
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