曲学敏：为学生勤努力，为海岛育人才

曲学敏，2001年从辽师化学系毕业。现任大连市长海县高级中学教导处副主任。

我工作第二年起就担任班主任，一直到现在。19年间，我带过各种类型的班级，我始终认为教师是学生的表率，教师首先要做好自己，才能赢得学生的尊重，教师用心的为学生考虑，才能赢得学生的信赖。

记得第一次带重点班的时候，压力特别大，因为这个班级承载着家长、学校、甚至社会太多的期望，我生怕学生考砸了，所以为了班级，为了学生，我付出了很多。尤其是高三一年，我从第一天起，每天坚持6点半之前到校，住宿生晚自习之后再回家，密切关注学生的状态，经常性的和学生交流，和家长沟通，帮助学生调节情绪，缓解压力。对于情绪反常的学生，我天天跟踪观察，积极思考对策，使他们及时调整回来。高三上半年，有一个住宿的孩子，他父亲由于意外事故导致一只眼睛失明，身体受到重击，不能再进行重体力劳动了。他母亲考虑家庭情况，一度想让孩子退学。我想马上就要高考了，坚决不能让孩子退学。我就帮助家长想办法，帮学生申请困难资助，同时提议让他爸爸去办理残疾证，但是在医院遇到了麻烦，刚好以前教过的一个学生的父亲在医院工作，我就求他帮忙，终于办下了残疾证。这个学生最终安下心来学习，高考考了591分。下半年的时候，市局规定规范办学，不许学校补课，高三学生也只能周六、周日在家学习。但家长反映孩子在家的学习效率比较低，我就想到一个方法，组织学生周六到校上自习，一共坚持了快两个月，这时县教育局批准了高三周六上课的申请，我才结束了周六的义务活动。每一滴汗水都会有收获，当年高考成绩非常优秀，创造了两项长海县高考史的记录。

对于有潜力的学生，我始终坚持不放弃。2016届，一个学生从高一下半年就不想念了，要求退学。这个孩子学习成绩还不错，各方面能力还很强，不上学太可惜了。所以我耐心的做他工作，打消了退学的念头。但好景不长，一个月后，这个孩子又故态复萌，我只好和家长沟通，一起做他的工作。由此也开始了长期的说服工作，家长也做了很多工作，就差看心理医生了，但收效甚微。直到高三上半年，他还要退学，我和学校的王辉副校长一合计，联系家长，做了最后一次挽留。给他放了他半个月假，让他去大连自己去闯一闯，让他决定自己的选择，结果一个星期后，他就回来了，碰壁后的他再也不提退学的事了，此时关于退学的拉锯战已经发生了二十多次。高考结束，最后这个学生高考分数过了二本分数线。

2019届这届学生，运气不怎么好，很多事情都碰上了，放了一个有史以来最长的高二升高三的49天暑假，放了一个30天高三寒假。为了保证孩子们的学习状态，我和家长组织孩子们到校上自习，家长轮流值班，在岛里的时候，我几乎天天到，这期间我们只休了暑假最热的3天和开学前2天，寒假休了过年前后的6天和开学前1天。有努力就有回报，2019年的高考，在学苗不是很好的情况下，班级的自主招生进线数略好于前几年。

总的来说，教师这个职业虽然干不出什么轰轰烈烈的大事，但是在日复一日、年复一年的一件件小事中为社会带来了价值，所以，教师工作是辛苦的，班主任工作更是辛苦。不过当你19年都这样过来的时候，也就成了习惯。有人问我，你长年这样高负荷的工作，不累吗？我说：累，但是累也值得，这样才能对得起“教师”、“党员”这两个神圣的称谓。在全面建设小康社会的道路上，我们教育工作者所能做的就是全心全意为学生勤努力，为海岛育人才。