为深入贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,推进区域思政课建设,加强沈河区思政课教研工作,真正发挥思政课在落实立德树人根本任务中的主渠道作用,沈河区教育研究中心于10月27日在区教师进修学校召开了推进思政课教研工作座谈会。沈河区教育研究中心党组成员、副主任孙庆新,教师进修学校两位思政课教研员及来自不同学校的12位教师代表参加了座谈会。座谈会由教师进修学校副校长马明昕主持。
在会上,教师进修学校党支部书记于永库宣读了《沈河区教育研究中心关于加强思政课教研工作的意见(征求意见稿)》;初中思政课教研员冯凯和小学道德与法治教研员王健卓分别交流了学习习近平总书记重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》和教育部《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》的体会,并对区域推进思政课的教研活动进行了介绍。
随后,参会的思政课教师代表分别做了发言。老师们谈了学习体会、分享了工作感悟,也就思政课地位、教师培训以及建立区域课程资源库问题提出了意见和建议。
最后,孙庆新作了总结性发言。他要求,沈河区思政课教研员和全体思政课教师都要认真学习、领会、落实习近平总书记的谈话精神,推动沈河区思政课质量的提高,同时要处理好三个关系:一是要处理好教师与学校的关系。思政课教师要有专业发展的高追求,所谓的“大”科与“小”科是相对的,思政课教师要用自己的的专业能力让本学科受到重视。二是要处理好教材与教学的关系。思政课教学难度大,要依据学生实际,挖掘课程资源,活化教材,从文本中走出来,用生动的内容、灵活的教法吸引学生,影响学生。三是要处理好成长与成绩的关系。重成绩更重成长,要重在教学过程和学生的学校生活过程中引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导和帮助青少年学生扣好人生第一粒扣子。