“下课了，咱俩跳绳比赛啊。”云课堂学习后，张耕嘉、张议丹这对五年级的双胞胎姐弟俩在“启工二校操场”上开始了课间体育运动。为了让学习更有现场感和仪式感，他们的妈妈仿照学校的样子，把“校名、班牌、操场”都呈现在了家里，把家园变成了学园。
战“疫”不停课
正当很多家长因为疫情心烦意乱的时候，铁西区启工二校建南教育集团启工校区的学生们却胸有成竹，因为学校为他们开设了全学科的云课堂线上辅导以及“和合校本课程”：和朗体育、和美艺术、和雅德育、和融家校。就算不到学校去上课，也能接收老师们讲授的知识，可以在家线上学习，全面发展。
“宅家”学习以来，孩子们严格执行学校的课程及作息要求——上午在云课堂汲取知识，增长见识；下午在班主任、科任老师的指导下复习巩固，预习新知；课余时间安排阳光体育大课间和“让心灵去旅行”线下阅读、做好眼保健操。丰富的线上课程设置与课间休息，不但让学生停课不停学，还提高了学生的身体免疫力，丰富了内心世界。学生们感觉启二校园搬到了家里。
战“疫”不停练
作为一所闻名全国的艺术特色学校，在疫情期间依然坚持“三队”基本功练习。
“启爱”校舞蹈队成员按照老师的指导在家训练毫不懈怠：下腰20个、前桥20个、后桥20个、左右腿下叉甩后腰20个等一系列舞蹈基本功训练，虽然辛苦，但是每名队员都是情绪饱满、不厌其烦，每一个动作、每一次挥手，都力争完美。顾建平老师每天利用微信给学生下发练功要求，并让学生上传视频或照片进行检查。
太阳鸟合唱团的小团员们每天在线上练功，夏旭老师同每一位同学单独连线，听完演唱之后，针对每一位学生的演唱给予及时的建议和指导，并在微信群里进行点评。
“启爱”古筝队的小队员们按照李睿老师的要求，每天在线上与老师互动演奏，在李睿老师指导下进行古筝的练习。
战“疫”学劳技
启工二校认真贯彻中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指示精神，在疫情期间，精心为启二的孩子们准备了一份特殊的“劳动指南”。学校通过微信公众号让学生及家长了解小学阶段应该掌握的劳动技能。每周通过综合实践课程、道法课程教会学生2项劳动技能并实践完成。培养学生的劳动能力、自理能力。
“老师，我会炒鸡蛋了。”“老师，我会包饺子了。”“老师，我每天都能自己叠被子了。”…… 看到孩子们“宅家”自学却仍不误为家里做些事情，既培养了能力，又分担了家务，让老师们倍感欣慰。
据启工二校高岚书记介绍，学校按照教育局工作安排，开展“停课不停学”云课程的教学形式，科学引导，支持和帮助学生开展综合实践性的学习，培养自我学习习惯和自我管理能力。集团制定“教师先备课、师生聚云端、辅导抓细节、效果重宣传”的工作思路，实现“停课不停学”“一班一品”“一生一策”，保证线上教学和线上辅导的质量。
本文来源：网易辽宁
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宋凯_sy003
