【法治易读】面对校园霸凌，如何保护“少年的你”

（原标题：【法治易读】《少年的你》一夜爆火！面对校园霸凌，如何保护“少年的你”）

网易辽宁联合辽宁省司法厅共同推出“法治易读”专栏，结合案件普及法律常识。

电影《少年的你》热映，首日票房破2亿，豆瓣评分8.6数据给出了最直观的市场反应。而关于影片本身，媒体也给出了较为统一的定性：国内首部深度直观展现校园霸凌的电影。

电影《少年的你》上映，把校园霸凌话题带入公众视野。今天我们一起通过一起真实的案例来跟大家讲讲校园案件涉及到的民事法律问题及可能承担的民事法律责任。

来看这样一个案例：

小黄和小黑共同就读于彩虹中学三年级。一日上午课间，小黄在卫生间打骂小黑，经小黑多次告知不要再对自己进行打骂后，小黄依然未能及时纠正自己的行为。下午上课前，小黄再次在卫生间对小黑进行打骂骚扰，小黑本能地对小黄进行推挡，但因卫生间地面湿滑，导致小黄重心不稳，摔跤受伤。

学校老师在上午发生事件后，并未接到小黄和小黑的报告。下午小黄受伤后，立即找到了学校老师。老师查看伤情后立即救治，并通知家长到场，及时将小黄送至医院接受治疗。事后，小黄一纸诉状将小黑、小黑的父母以及彩虹中学诉至人民法院，要求小黑、小黑的父母和彩虹中学承担侵权责任。

那么在本案中，小黑是否属于正当防卫，是否应该承担侵权责任？彩虹中学是否需要承担侵权责任？本期《法治易读》栏目邀请到北京大成（沈阳）律师事务所郭薇律师为大家讲解此案。

小黑是否应该承担侵权责任？

按照郭薇律师的意见，在本案中，小黑作为一名初三的学生，有能力意识到在卫生间里推搡可能存在的危险性。小黑对小黄的推搡具有过错，而小黄的受伤与小黑的推搡具有直接的因果关系，并造成了小黄受伤的损害结果，所以小黑对小黄已经构成侵权，应当依法承担相应的责任。

根据《侵权责任法》第三十二条第一款的规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。”《民法总则》第二十七条第一款：“父母是未成年子女的监护人。”所以本案中小黑作为限制民事行为能力人，在无证据证明小黑有独立的个人财产的情况下，他的侵权责任由他的监护人承担。

小黑是否属于正当防卫？

正当防卫是构成侵权的免责事由，其成立必须具备法定的条件，且不能超过必要的限度。

正当防卫需要满足如下要件：1.须针对他人的侵害行为；2.须侵害行为正在发生；3.须侵害行为具有不法性；4.须是来不及公力救济的情况下实施防卫；5.须针对不法侵害人本人实施；6.须防卫在必要限度内。《侵权责任法》第三十条因正当防卫造成损害的，不承担责任。正当防卫超过必要的限度，造成不应有的损害的，正当防卫人应当承担适当的责任。

郭薇律师分析，案发时，小黑确实正在遭受小黄的肢体拍打以及言语骚扰，而这种未征得小黑同意的肢体接触构成对小黑人身权的侵害，小黑在法律上没有容忍的义务，所以小黄的行为具有不法性。在来不及向老师寻求救济的情况下，可以进行正当的防卫，但需要在必要的限度内。本案中小黑有能力选择其他的方式进行防卫，例如：口头警告等，所以小黑的推搡行为很有可能不符合正当防卫，依然需要承担侵权的责任。但本案中小黄的行为同样具有一定的过错，所以确认赔偿金额时，法院会考虑这一因素，按比例划分责任最终确认赔偿金额。

彩虹中学是否需要承担侵权责任？

《侵权责任法》第三十九条规定：“限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。”

本案中，如小黄要求彩虹中学承担责任，需证明彩虹中学存在过错。而彩虹中学老师并未获知上午发生的事件，在下午得知小黄受伤后，立即告知家长，并及时送医，再又无证据表明校方未及时医疗处置加重或扩大了损害后果的情况下，学校在此方面很大程度上缺乏担责的事实基础；再者，卫生间地面湿滑，卫生间本身较为容易潮湿，只要厕所的潮湿并没有很大程度上增加使用人摔倒的可能性，而小黄又没有证据能够证明卫生间的湿滑程度已经达到了在通常情况下便容易摔倒的程度， 要认定彩虹中学未尽到教育、管理职责的可能性较低。

给您提个醒：校园侵权事件是社会关注的热点问题，父母作为监护人，要尽到对孩子的监护责任，增强孩子的自我保护意识。如孩子遇到校园侵权事件，应第一时间寻求老师和学校的帮助；在情况紧急时进行正当防卫要根据情况在必要限度的范围内进行防卫，避免造成损害结果的扩大；如遭遇侵害行为较为严重，有涉嫌寻衅滋事的可能，可及时报警。

学校作为教育管理机构不仅要为学生传授知识，也要履行好管理职责，加强安全以及普法教育工作，对学校的公共设施进行定期维护，尽量避免造成学生产生身体上的侵害。

孩子的健康成长离不开学校、家庭、社会，学校要重视校园霸凌的危害，坚决抵制校园霸凌，增强安全教育，为学生营造一个安全的环境；同时，父母的教育也不能缺位，父母应提高敏感度，关注孩子的细微变化，为孩子成长提供一个良好的家庭环境；同样，网络媒体也应为青少年成长出一份力，肃清不良风气，减少暴力视频的传播，给青少年营造一个干净的网络环境。

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